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集中培训和零散自学
这里所谓的零散自学,是指没有规划的、不系统的训练。因为父母的自身水平和工作时间等原因,大部分中国家庭的英语教育,都属于这一现状。在我看来,最大的问题,孩子英语基本功的深浅,与父母毅志力的大小成正比。换句话说,孩子英语学的好坏,与父母的管理密不可分。
说起集中训练,人们马上会想到“速成”、“捷径”、“急功近利”等这些负面的字眼。因为受一些虚假广告的毒害太深,产生这种想法,实属正常。
但是,有时候,我们也应该冷静思考。很多东西之所以存在,一定有其合理的一面。集中训练,就属于这样一种情况。
我一直在思考一个问题:为什么我们大多数人学了10年英语,却听不懂,说不出,写不好?
一提起这个问题,你可能马上把责任都推到教育体制,推到学校的教学。我以前也是缺乏深入思考,人云亦云,喜欢从教育体制上找原因。如今,我改变了看法,我们大多数人,之所以花费这么多时间,没有学好英语,是因为我们只是零散训练,训练强度不够,所以前学后忘,效率低下。
当年李阳在兰州大学,通过四个月的强化训练,突破了大学英语四级,考了全校第二名。李阳之前到镇江演讲,当时我还花了10元去听了,那种场景下,无人不注意力集中,听完感觉动力十足,但之后如果缺乏系统的学习,就会忘的一干二净了!
李阳创办的疯狂英语集训营,10天10夜,使孩子的英语口语发生巨大变化。先不说其广告的水分问题,一件事能坚持30年,一定是在不断完善,至少其精神值得我们效仿。还有,高考前各个学校的“魔鬼训练”,也属于集中训练的典型例子。
关于集中训练最有名的例子,当属二战期间的两个故事。在第二次世界大战时,美国派出100名突击队员,深入德国后方, 被要求100天内学会流利的德语, 令人难以置信的是,他们竟全都学会了。 因为假如他们学不会,一旦说话暴露身份的话,就只有死路一条。
后来,美国人拍了一部类似的电视连续剧--《加里森敢死队》,里面就有类似的情节。
二战期间,德军对苏军的猛烈攻击,造成了苏联军队的巨大损失。同时,在情报方面,由于语言问题,导致频频失手。斯大林一怒之下,下了死命令:限三个月内,外派5个军官,必须学会德语,然后去德国做间谍。如果到期学不会的话,就全部枪毙!最终,这5个军官都通过了考核。
以上事例说明,在一定的压力下,集中强化训练,能够收到意想不到的效果。
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